laboratori

Ideati, curati e realizzati da Marco Anzovino

In collaborazione con Francesco Guazzoni

(per la parte video)

Marco Terreni e Massimo Rispoli

(per la parte musicale)
Marnit Calvi
(per la parte vocale e per la creazione dei testi)

Dal 2006 Marco tiene con grande successo nelle province di Pordenone, Treviso, Venezia dei laboratori musicali rivolti agli adolescenti finalizzati alla scrittura di canzoni ed alla realizzazione di videoclip.

La musica è, tra le arti, quella che sa influenzare con più incisività ogni aspetto della natura umana. Il corpo beneficia del ritmo, la melodia stimola l'apparato emotivo, l'armonia e la struttura quello intellettivo.

Va inoltre considerato che la musica, in quanto linguaggio universale, è un indispensabile strumento relazionale e comunicativo, specie per i giovani che incontrano, nella fruizione musi-cale, una compensazione personale e sociale alle loro emozioni, alle loro esperienze, al loro disagio.

Nel corso dei laboratori i ragazzi apprendono nuovi strumenti, tecniche, linguaggi, approcci formativi legati alla musica (e secondariamente ai video), affinché diventino un mezzo cosciente e positivo per la loro crescita ed il loro sviluppo di relazione.

Finalità primaria è quella di vivere attraverso la musica un’esperienza di vita positiva e di crescita nella relazione con “l’altro”  componendo e realizzando  canzoni e  video  che coinvolgono i ragazzi in tutte le fasi del progetto, dalla scrittura dei testi all'esecuzione canora e strumentale, dalla scrittura della sceneggiatura alle riprese video, fino all'esibizione finale sul palco.

Obiettivi concreti

Attraverso un percorso artistico, aggregativo e di condivisione i ragazzi possono imparare a comunicare, a raccontarsi e a veicolare emozioni e stati d’animo con i testi delle canzoni, la melodia di una musica, il canto e le immagini video.

Obiettivi educativi e formativi

Attraverso le canzoni ed i video, possono raccontare con immediatezza il proprio vissuto, le proprie esperienze, i sogni, le aspettative e la ricerca, spesso sofferta o nascosta, di valori di riferimento e di uno spazio sociale ed espressivo.

Fotoricordo:

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